ห้องเรียนที่พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในการเรียนเพื่อส่งเสริมให้เตรียมตัวสู่โลกอาชีพ นักอักษรศาสตร์,นักภาษาศาสตร์,นักบัญชี,นักนิเทศศาสตร์ เพื่อส่งเสริมศักยภาพของนักเรียนในสายอาชีพต่อไป

ห้องเรียนอัจฉริยะเตรียมความพร้อมสู่แพทย์,ทันตแพทย์,สัตวแพทย์ เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่พัฒนาขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างนิสิตแพทย์รุ่นใหม่ให้มีศักยภาพทางวิชาการ

ห้องเรียน,ห้องบรรยาย,ห้องปฏิบัติการและอุปกรณ์การสอน,การสร้างและพัฒนาองค์ความรู้เพื่อพัฒนาไปสู่บัณฑิตผู้ประกอบวิชาชีพสถาปัตยกรรมในอนาคตและสาขาวิชาเตรียมวิศวกรรม

นวัตกรรมสำหรับการศึกษาไทยในยุค 5G Coding คือ ส่วนหนึ่งของหลักสูตรวิทยาการคำนวณที่บรรจุอยู่ในสาระเทคโนโลยี กลุ่มสาระเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เป้าหมายโดยรวมของหลักสูตรวิทยาการคำนวณ มุ่งเน้นให้นักเรียนฝึกคิดอย่างเป็นระบบ ค้นเจอปัญหาและเงื่อนไข รู้เหตุและผล เข้าใจกระบวนการทำงานเพื่อแก้ไขปัญหา ซึ่งเป็นทักษะสำคัญและจำเป็นสำหรับเด็กในศตวรรษใหม่

บริการเช่าเครื่องคอมพิวเตอร์และจำหน่ายคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์อิเลคทรอนิคทุกชนิด สำหรับโรงเรียนและหน่วยงานต่าง ๆ ด้วยคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่ครบครัน สำหรับโรงเรียนที่พร้อมด้วยบริการหลังการขายที่ไว้วางใจได้ แก้ปัญหาภายใน 48 ชั่วโมง และหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนปลาย

ศูนย์การเรียนสะเต็มศึกษา ที่เต็มไปด้วยนวัตกรรมสำหรับการเรียนการสอนในยุคไทยแลนด์ 4.0 ที่ผสมผสานระหว่างเนื้อหาและการทดลองใน 4 รายวิชามาบูรณาการเข้าด้วยกัน พร้อมอุปกรณ์การทดลองที่สอดคล้องกับเนื้อหาหลักสูตรให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และทดลองไปพร้อม ๆ กัน

ห้องสมุดในรูปแบบดิจิตอลที่จะทำให้ผู้เรียนสนุกสนานกับห้องสมุดในรูปแบบใหม่ ที่เปลี่ยนความน่าเบื่อในการเข้าห้องสมุด โดยห้องสมุดจะปรับแต่งให้มีโซนและพื้นที่สำหรับการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบ เช่น อ่านหนังสือด้วย Tablet พร้อมหนังสือดิจิตอลมากกว่า 2000 เล่ม โซนเอ็ดดูโซนสำหรับ การเรียนในรูปแบบสื่อวีดีโอและเปลี่ยนเป็นห้องติว หรือ ห้องบรรยายภายในโรงเรียน

ศูนย์การเรียนรู้อาเซียนศึกษา ห้องเรียนศูนย์การเรียนรู้กลุ่มสาระ สังคมศึกษาที่รวมเนื้อหาหลักสูตรเกี่ยวกับอาเซียนของประเทศต่าง ๆ ใน 10 ประเทศอาเซียนและสื่อการสอนของอาเซียน เช่น การนำเสนอข้อมูลและหลักสูตรการสอนอาเซียนศึกษาใรรูปแบบ Digital Content ครบและทันสมัยเหมาะกับการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกชั้นเรียน

จากการเรียนรู้ STEM ที่ใช้ศาสตร์วิชา วิทยาศาสตร์ , เทคโนโลยี วิศวกรรมและคณิตศาสตร์ มาผนวกรวมกันเพื่อสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย จึงได้นำเทคโนโลยีการเรียนรู้ทักษะของหุ่นยนต์มาใช้ ในการเรียนโดยผนวกหลักสููตรการเรียนการสอนและเนื้อหาของการเรียนการสอนหุ่นยนต์ตั้งแต่พื้นฐานของการใช้คำสั่ง การสร้างโปรแกรม และประกอบหุ่นยนต์ เพื่อให้ผู้เรียนได้ความรู้ทั้ง 4 สาขาวิชามาประยุกต์ เพื่อสร้างชิ้นงานและควบคุมกลไกการทำงานของหุ่นยนต์ ได้อย่างเป็นระบบ